التخطي إلى المحتوى الرئيسي

المشاركات

قصة الطفل الصغير والجني للأطفال || اهتماماتك your interests

 قصة الطفل الصغير والجني || اهتماماتك your interests  كان هناك ولد صغير ينتابه الفضول دومًا حول الأماكن المغلقة حيث تسائل الطفل الصغير عن ما يختبيء وراء تلك الحجرة المغلقة والتي لم يدخلها أحد منذ سنوات عديدة، والحجرة تكاد تكون مهجورة. ذهب الطفل الصغير إلى الغرفة، رأى بضع أواني قديمة مجمعة في إحدى جوانب الغرفة ولكن ما حدث بعد دخوله هو أن الباب أغلق عليه وحاول الطفل أن يفتح الباب كثيرًا ولكنه لم يستطع وأصبحت الغرفة مظلمة جدًا فلجأ الطفل إلى الصراخ ؛ لكي ينادري إحدى والديه ليقوم بفتح الباب وإنقاذهلكن لا أحد استجاب له. شعر الولد بالتعب الشديد والنعاس، فنام الولد في إحدى زوايا الحجرة حتى الصباح. وعندما استيقظ وجد الطفل نفسه جائعًا جدًا. حاول أن يبحث عن أي شيء يتناوله ولكنه وجد إبريقًا دو شكل غريب لم يرَ الولد له شكل من قبل ، فحاول الولد أن يقوم بمسح الإبريق وتفاجأ عندما رأى دخان أزرق اللون يتصاعد من فوهة الإبريق وتكوّن الدخان إلى أن أصبح على هيئة جني أزرق اللون وليس لديه أرجل.  شعر الولد بالخوف الشديد، ولكن الجني بدأ ينطق قائلًا : " شبيك لبيك، عبدك ملك إيديك، اطلب ما تريد ! "، فخط
آخر المشاركات

نماذج أسئلة قراءة متحررة الصف الأول الثانوي الفصل الدراسي الأول بالإجابات || اهتماماتك your interests

 نموذج رقم ( 1 )    {{     كان عبد الله بن عباس من أجواد العرب، وكان منصرفًا من الشام إلى الحجاز، فنزل منزلًا في الطريق، وطلب من غلمانه طعامًا فلم يجدوا، فقال لهم : اذهبوا في هذه البريّة فلعلكم تجدون راعيّا أو حيًّا فيه لبن أو طعام.         فمضى الغلمان فوجدوا عجوزّا في حي، فقالوا لها : أعندك طعام نبتاعه ؟ قالت : أما البيع فلال، ولكن عندي مالي ولأبنائي به حاجة، قالوا : فأين بنوك ؟ قالت : خبزة تحت ملّتها. قالوا : وما عندك غير هذا ؟ قالت : لا شيء. قالوا : فجودي علينا بشطرها. فقالت : أما الشطر فلا أجود به، وأما الكل فخذوه. قالوا : تمنعين الشطر وتجودين بالكل ؟ قالت : نعم ؛ لأن إعطاء الشط نقيصة وإعطاء الكل كمال وفضيلة. فأنا أمنع ما يضعني، وأمنح ما يرفعني. فاخذوا الخبزة، ومضوا، ولم تسالهم من هم، ولا من أين جاءوا.             فلما جاءوا إلى عبد الله واخبروا خبرها عجب من ذلك، ثم قال لهم : احملوها إلى الساعة، فرجعوا إليها وفالوا لها : انطلقيمعنا إلى صاحبنا. فقالت : ومن صاحبكم ؟ قالوا : عبد الله بن عباس. قالت : والله إن هذا لهو الشرف العالي ! وماذا يريد مني ؟ قالوا : مكافئتك وبرّك. فقالت : والله

مكارم الاخلاق وحاتم الطائي الدرس الاول في القراءة للصف الاول الثانوي الفصل الدراسي الأول || اهتماماتك your interests

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ، اليوم فلنبدأنا في منهجنا الدراسي ، منهج الصف الأول الثانوي الفصل الدراسي الأول لدفعة 2022/2023م اللغة العربية فرع القراءة الدرس الأول " مكارم الأخلاق وحاتم الطائي " ، سيتوفر هنا الدرس بالأسئلو الخاصة به طبقًا للنظام الجديد. الموضوع        حاتم الطائي شاعر جاهلي معروف من أهل نجد، فارس جوّاد من قبيلة طيّئ، مضرب المثل في الجود والكرم، كان ريسًا مُطاعًا في قومه، وشريفًا مقصودًا من معاصريه، وسيّدًا مهابًا من ملوك عصره، وأجداده  جميعًا سادة نجباء، تزوج ماويّة بنت حِجر الغسّانية، ونوار بنت ثرملة البُحتُرية، له ديوان واحد في الشعر، ويكنى أبا سفَّانة وأبا عدي، كان بحرًا يفيض عطاؤه، ولا يغيض سخاؤه، لا يظمأ وارده، ولا يمنه سائلة، وكان لا ينتظ السؤال حتى يأتيه، فحين يشتد القحط ويعز القرى في كلب الشتاء، وتعصف الريح البارد بأطناب الخيام، ويزيد البرد من شعور الإنسان بالطَّوى حتى كَرَبَ يقضى عليه يدرك حاتم ما يقاسيه الناس، فيرسل إليهم - دون أن يسألوه - ما يدفع عنهم عادية الجوع، ويأمر غلامه أن يوقد نارًا في بقاع من الأرض، عسى الشائر ليلًا أن يهتدي بها : أوقد

فهرس منهج الصف الأول الثانوي الفصل الدراسي الأول لغة عربية 2022\2023 || اهتماماتك your interests

فهرس منهج الصف الأول الثانوي الفصل الدراسي الأول لغة عربية : أولًا مجال القراءة : الدرس الأول : مكارم الأخلاق وحاكم الطائي. الدرس الثاني : قيم اجتماعية. الدرس الثالث : تكنولوجيا المعلومات. ثانيًا مجال البلاغة : تمهيد : لمحة بلاغية. الدرس الأول : الحقيقة والمجاز. الدرس الثاني : علم البيان. (دروس إضافية غير مقررة): الدرس الثالث : علم البديع. الدرس الرابع : علم المعاني.  ثالثًا مجال الأدب : الدرس الأول : الأدب في العصر الجاهلي. الدرس الثاني : الأدب في عصر صدر الإنسان. الدرس الثالث : الأدب في العصر الأموي. رابعًا مجال النصوص الأدبية : ( الشعر ) : الدرس الأول : شباب تسامى للعلا وكهول. الدرس الثاني : العفو مأمول. الدرس الثالث : ابدأ بنفسك. ( النثر ) : الدرس الرابع : قيم الحياة الزوجية. الدرس الخامس : من أجل حياة كريمة. الدرس السادس : آداب صناعة الكتاب. خامسًا مجال النحو : ( الوحدة الأولى ) : الدرس الأول : الأفعال الناقصة والتامة ( كان وأخواتها ). الدرس الثاني : أفعال المقاربة والرجاء والشروع ( كاد وأخواتها ). ( الوحدة الثانية ) :  الدرس الأول : أعمال اسم الفاعل. الدرس الثاني : أعمال صيغ المب

27 مدرسة من بدائل الثانوية العامة || اهتماماتك your interests

 في موضوع اليوم جئت لكم بأسماء 27 مدرسة من أفضل المدارس بدائل الثانوية العامة :   1- مدرسة المتفوقين في العلوم والتكنولوجيا STEM. للقبول فيها يجب أن يكون المجموع الكلي للطالب 98% مع حصوله على الدرجة النهائية في إلى المواد التالية (الرياضيات - اللغة الإنجليزية - العلوم)، أو حصوله على 95% مع حصوله على الدرجة النهائية في مادتين من المواد الثلاثة. 2- مدرسة توشيبا العربي. هي مدرسة للبنين فقط بشرط ألا يزيد عمرهم عن 18 سنة. 3- مدرسة الضبعة النووية. 4- مدرسة WE للتكنولوجيا التطبيقية. 5- مدرسة الطاقة الشمسية. 6- مدرسة الذهب. 7- مدرسة البترول. 8- مدرسة مبارك كول. 9- مدرسة إلكترو مصر. 10- مدرسة التمريض العام. مدرسة تتيح لك كلية التمريض. 11- المدرسة العسكرية الرياضية. 12- المدرسة الثانوية الجوية. 13- مدرسة دون بوسكو. 14- المدرسة الثانوية البريطانية. 15- مدرسة الترسانة البحرية. 16- مدرسة الشعراوي. 17- مدرسة التمريض العسكري للقوات المسلحة. 18- مدرسة I TECH للتكنولوجيا التطبيقية. 19- مدرسة الصالحية للتكنولوجيا التطبيقية. 20- مدرسة الغزل والنسيج. 21- مدرسة البتروكيماويات. 22- مدرسة الفنية التجارية الم

قوائم المؤسسات التعليمية المعتمدة في مصر بعد المرحلة الثانوية || اهتماماتك your interests

قوائم المؤسسات التعليمية المعتمدة في مصر بعد المرحلة الثانوية : أولًا الجامعات الحكومية : 1- جامعة القاهرة. 2- جامعة الأسكندرية. 3- جامعة عين شمس. 4- جامعة أسيوط. 5- جامعة طنطا. 6- جامعة المنصورة. 7- جامعة الزقازيق. 8- جامعة حلوان. 9- جامعة المنيا. 10. جامعة المنوفية. 11. جامعة قناة السويس. 12. جامعة جنوب الوادى. 13. جامعة بني سويف. 14. جامعة الفيوم. 15. جامعة بنها. 16. جامعة كفر الشيخ. 17. جامعة سوهاج. 18. جامعة بورسعيد. 19. جامعة دمنهور 20. جامعة أسوان. 21. جامعة دمياط. 22. جامعة السويس. 23. جامعة مدينة السادات. 24. جامعة العريش. 25. جامعة الوادي الجديد. 26. جامعة مطروح. 27. جامعة الأقصر. ثانيًا: الجامعات الخاصة والأهلية: ‌أ\ الجامعات الخاصة: 1. جامعة 6 أكتوبر. 2. جامعة أكتوبر للعلوم الحديثة والآداب. 3. جامعة مصر للعلوم والتكنولوجيا. 4. جامعة مصر الدولية. 5. الجامعة الألمانية بالقاهرة. 6. جامعة الأهرام الكندية. 7. الجامعة البريطانية فى مصر. 8. الجامعة الحديثة للتكنولوجيا والمعلومات. 9. جامعة سيناء. 10. جامعة فاروس بالإسكندرية. 11. جامعة النهضة ببنى سويف. 12. جامعة المستقبل. 13. الجام

معلومات عن عنصر النحاس Cu || اهتماماتك your interests

النحاس عنصر كيميائي رمزه Cu وعدده الذري 29، وهو ينتمي إلى عناصر المستوى الفرعي d ويقع على رأس عناصر المجموعة الحادية عشر في الجدول الدوري ؛ ويصنف كيميائيًا ضمن الفلزات الانتقالية. للنحاس لون بني محمر مميز، والذي ينسب إليه اللون النحاسي. النحاس فلز طري ومطواع وقابل للسحب والطرق؛ ويمتاز بأنه جيد التوصيل للكهرباء، وناقل جيد للحرارة. يعد من الفلزات القليلة التي يمكن أن تتواجد في الطبيعة على شكلها الحر، ولكنه يدخل أيضًا في تركيب عدد من المعادن في القشرة الأرضية، كالأزوريت والمالاكيت والفيروز، ولتلك المعادن استخدامات تاريخية في مجال الزينة وصناعة الخضب. وكان النحاس أول فلز تمكن الإنسان من صهره وسكه في قوالب؛ أدى سبك النحاس مع القصدير إلى الحصول على سبيكة البرونز من حوالي سنة 3500 قبل الميلاد، وكانت تلك مرحلة محددة في التاريخ البشري، والتي يشار إليها باسم العصر بالبرنزي.في روما القديمة كان النحاس يعدن بشكل أساسي من جزيرة قبرص، وذلك الأمر منحه الاسم اللاتيني cuprum، ومنه يشتق الرمز الكيميائي لهذا العنصر. الاستخدام : يدخل النحاس في عدة تطبيقات مثل : صناعة الأسلاك الكهربائية وأجهزة القياس، وصناع